фэмп

Занятие 11

Программные задачи

Количество и счет: число и цифра 7. Знаки =, +, матема-тическая загадка, порядковый счет.

Величина: часть и целое.

Геометрические фигуры: выкладывание прямоугольника из счетных палочек, работа в тетради в клетку, деление квад-рата на 2, 4 части.

Цели

Учить:

отгадывать математическую загадку, записывать реше-ние с помощью цифр и знаков;

писать цифру 7;

порядковому счету, правильно отвечать на вопросы: сколько? на котором по счету месте?',

выкладывать из счетных палочек прямоугольник;

рисовать прямоугольники в тетради в клетку;

преобразовывать квадрат в другие геометрические фи-гуры путем складывания, разрезания;

понимать, что часть меньше целого, а целое больше части;

учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Знакомить с цифрой 7.

Формировать навыки самоконтроля и самооценки.