Тема: «Весна шагает по планете»

Программное содержание: 

 1. Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей

 (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, 

 много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

 2. Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной

 (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной).

 3. Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе

 общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природы, 

любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие. 

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем 

родителям:

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки; 

 - привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

 - наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения

 - использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

 - обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

 - почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

 - привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.