Тема: «Воздушный, водный транспорт»
Программное содержание:
1.        Закрепить знания о понятии «Воздушный, водный транспорт». Познакомить с классификацией транспорта:  воздушный, водный.
2.        Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.
3.        Учить безопасному поведению на улицах
 
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
-        прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом ( воздушный, водный);
-        уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров , правила поведения в общественном транспорте;
-        чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»;
-        прогулка на железнодорожный вокзал;
-        рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты;
-        упражнять ребенка  в  переходе улицы, закреплять правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу); 

 -        совместное рисование «Правила дорожного движения»;