МАТЕМАТИКА

Занятие 25

Программные задачи

Количество и счет: число 19; состав числа из двух мень­ших чисел.

Величина: сравнение предметов по величине.

Логическая задача: установление последовательности со­бытий.

Цели

Знакомить с образованием числа 19 и новой счетной еди­ницей — десятком.

Учить:

—            писать число 19;

—            решать логическую задачу;

—            понимать учебную задачу и выполнять ее самостоя­тельно;

—            составлять число 10 из двух меньших чисел;

—            сравнивать предметы по величине, используя результа­ты сравнения (большой, поменьше, короткая, покороче и т.д.).

Формировать навыки самоконтроля и самооценки.